Analyse des Einsatzes von Lernsoftware im Informatikunterricht

Art der Arbeit:

• Bachelorarbeit Informatik
• Masterarbeit Informatik
• Staatsexamensarbeit Informatik

Status:

Themenangebot

Betreuer:

• Prof. Dr. Torsten Brinda

Kurzfassung

Lernsoftware, wie Karol, der Roboter, Scratch, BlueJ und Greenfoot wird im Informatikunterricht verbreitet als Unterrichtsmittel eingesetzt. Über die unterrichtliche Verbreitung und den Einsatz differenziert nach Jahrgangsstufen und Bundesländern ist jedoch wenig.

Aufgabe:

Im Rahmen der Arbeit ist basierend auf Literaturanalysen eine begründete Hypothese über den unterrichtlichen Einsatz gängiger Lernsoftwareprodukte im Informatikunterricht zu entwickeln. Es ist ein Fragebogen für Lehrkräfte zu entwerfen, der den Einsatz und die Verbreitung von Lernsoftware für Informatikkonzepte erfasst, und eine entsprechende Befragung durchzuführen, auszuwerten und vor dem Hintergrund der Literaturanalysen zu interpretieren.

Hinweis:

Das Thema kann mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen sowohl als Bachelor-, Master- oder Staatsexamensarbeit bearbeitet werden. Im Rahmen einer Master- oder Staatsexamensarbeit würde eine entsprechend breitere Analyse erwartet.