Art der Publikation: Beitrag in Sammelwerk

On the Way to a "General Model of Contextualised Computer Science Education" -- A Criteria-based Comparison of "Computer Science in Context" and the Concept of "Learning Fields"

Autor(en):
Opel, S.
Herausgeber:
Brinda, T.; Reynolds, N.; Romeike, R.; Schwill, A.
Titel des Sammelbands:
Proceedings of the Conference "Key Competencies in Informatics and ICT" (KEYCIT 2014)
Seiten:
397-400
Verlag:
Universitätsverlag Potsdam
Ort(e):
Potsdam
Veröffentlichung:
2015
Link zum Volltext:
https://publishup.uni-potsdam.de/opus4-ubp/frontdoor/index/index/start/0/rows/10/sortfield/score/sortorder/desc/searchtype/simple/query/cid/subjectfq/Informatikdidaktik/docId/7032
Zitation:
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