Art der Publikation: Beitrag in Sammelwerk

Modelling Competency in the Field of OOP: From Investigating Computer Science Curricula to Developing Test Items

Autor(en):
Kramer, M.; Tobinski, D.; Brinda, T.
Herausgeber:
Processing, International Federation For Information
Titel des Sammelbands:
Stakeholders and Information Technology in Education
Seiten:
37-46
Verlag:
Springer
Ort(e):
Cham, Switzerland
Veröffentlichung:
2016
ISBN:
978-3-319-54686-5
Sprache:
English
Schlagworte:
Competency modelling, item development, competency measurement, object-oriented programming, K12 education
Zitation:
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