Art der Publikation: Beitrag in Sammelwerk

Learning Fields in Vocational IT Education – How Teachers Interpret the Concept

Autor(en):

Opel, S.; Brinda, T.

Herausgeber:

Diethelm, I.; Mittermeir, R. T.

Titel des Sammelbands:

ISSEP 2013, LNCS 7780

Seiten:

147-158

Verlag:

Springer

Ort(e):

Heidelberg

Veröffentlichung:

2013

Sprache:

Englisch

Link zum Volltext:

fileadmin/fileupload/I-DDI/sonstiges/publikationen/ISSEP13.pdf

Zitation:

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