Art der Publikation: Beitrag in Sammelwerk
“Computer Science in Context” and “Learning Fields” in Vocational Computer Science Education – Two Unlike Siblings?
- Autor(en):
- Opel, S.; Brinda, T.
- Herausgeber:
- Yasemin Gülbahar, Erinç Karataş
- Titel des Sammelbands:
- ISSEP2014, LNCS 8730
- Seiten:
- 54-65
- Verlag:
- Springer
- Ort(e):
- Heidelberg
- Veröffentlichung:
- 2014
- ISBN:
- 978-3-319-09957-6
- Sprache:
- Englisch
- Schlagworte:
- Vocational Education, Secondary Education, Computer Science Education, Learning Fields, Contextualisation, Situated Learning, Computer Science in Context, Activity-orientated Learning
- Link zum Volltext:
- http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-09958-3_6
- Zitation:
- Download BibTeX
