Completed Theses

Fehler und Lernschwierigkeiten im Informatikanfangsunterricht zur Einführung in Fachkonzepte der Objektorientierung an der Bayerischen Realschule, Universität Erlangen-Nürnberg

Type:
State Exam Thesis Computer Science
    Status:
    completed
    Tutor:
    Examiner: